자기중심적에서 욕구만 있는 아이는? 2편

김동철 박사의 비타민 웰빙 솔루션 중의 일부분 입니다

 

자기중심적 욕구 표출 

A self-centered expression of desire

1편에서 계속....

 

3월에 출간 예정인 동화책의 내용의 일부분입니다.

 

우리 아이의 표현력 중에 가기중심적 욕구 표출에 대한 부분을 

개선과 교육하기 위한 목적 입니다.

동화책을 읽으면서 자연적으로 현재를 확인하고 

자연스러운 교육으로 유도하여 생각과 생활습관에 

변화를 도와주는 감성동화이며 솔루션동화입니다. 

 

아동은 유아기에서 벗어나면서부터 사회적, 인지적으로 성숙하게 됨에 따라 성인의 구속에서 벗어나 자율성을 습득하게 됩니다. 

 

김동철박사의 비타민 웰빙 솔루션동화

이 과정에서 타인의 감정이나 입장에 대해 이해하게 되는데, 그 결과 타인의 행동 에 대해서도 외적인 결과보다는 그 속에 담긴 의도나 동기, 사고를 추리할 수 있게 되며, 타인의 행동을 판단할 때도 왜 그런 행동을 했는지를 먼저 고려할 수 있게 됩니다. 

 

따라서, 유아기에는 세상을 바라보는 시 점이 자기 자신에게만 향해있다면, 아동기로 넘어오면서부터는 타인의 마음에도 시선을 둘 수 있게 됩니다.

 

아이의 자기중심적 욕구 표출을 감소시키는 조망수용능력이란

조망수용능력은 타인의 느낌이나 사고, 행동을 이해하고 판단할 수 있는 능력입니다. 

 

즉, 다른 사람의 입장이 되어보는 과정을 가리키는 말로, 개인이 타인을 이해하고 받아들이는 데 가장 중요한 인지적 활동입 니다. 

 

쉽게 표현하면, 역할수행이라는 용어와 바꿀 수 있는데, 타인의 역할을 해보는 것과 같이 다른 사람의 감정, 의도, 사고를 정확하게 추론해낸 뒤, 이를 이해하는 능력입니다(이현희, 1987)

 

조망수용능력은 어떻게 발달하는가?

조망수용능력의 발달에 대해 여러 실증적 연구가 진행되었으며, 그 결과 크게 2가지로 분류되었습니다. 

 

첫째, 사회적 탈중심화의 개념으로 설명하는 피아제식 접근법입니다. 탈중심화는 자기중심적인 사고에 서 벗어나, 타인에게로 그 사고의 중심을 옮길 수 있게 됨을 의미합니다. 

 

둘째, 구조에 관심을 두는 구조적 발달 접근법입니다. 

조망수용능력을 이루고 있는 구조를 살피고, 이에 따른 발달단계를 살펴보는 관점입니다.

 

김동철박사의 비타민 웰빙 솔루션동화

이 같은 연구들은 지각적, 인지적, 감정적으로 세분화 되었으며, 우리 아이가 이기적인 아이이기보다는 사회의 리더로서 성장하는데, 도움을 주고자 하는 목적으로 만들어진 동화 입니다.

이제 3월이며 곧 만날 수 있습니다.

(주)아이큐비타민