웰빙동화55 글을 못 읽고, 못 쓰는 아이, 혹시 난독증일까? 기본적인 읽기나 쓰기에서 어려움을 느끼는 증상인 난독증은 그리스어 δυσ- dys‘(결함이 있는’)와 lexi‘s(단어’)에서 유래했습니다. 난독증은 신경학적인 원인으로, 기본적인 읽기나 쓰기(맞춤법을 고려한 철자 쓰기) 발달에서 두드러진 결함을 일으키는 특정 학습장애입니다. 따라서, 책이나 문제집과 같이 인쇄된 단어에 대한 발음(해독)과 철자에 맞게 쓰기(부호화)에 영향을 미쳐 학습의 어려움을 초래합니다 (Vellutino & Fletcher, 2007). 이러한 난독증은 읽기 이해나 쓰기 표현, 자폐스펙트럼장애의 증상과 헷갈릴 수 있으나, 명백한 특징을 가지고 있습니다. 정확하고 유창한 단어 인지의 어려움, 빈약한 철자법, 해독 능력의 문제가 분명하게 드러 나는 것입니다. 이와 함께 읽기 이해에서 문.. 2023. 5. 28. 우리 아이의 언어발달 수준을 평가하는 방법 아이가 또래보다 언어표현의 양이 현저히 적고, 말문이 트이지 않으면 양육자는 발달 지연이나 자폐에 대한 불안감을 지니게 됩니다. 아이의 언어발달 수준을 평가하는 가장 자연스러운 방법은 양육자, 또는 또래와의 대화를 자세히 관찰하는 것입니다. 이는 자발적인 언어적 상호작용 상황이 실제적인 의사 소통 능력을 반영하기 때문입니다. 그중 평균 발화 길이 (문장 속에 포함된 낱말이나 형태소의 평균 수량)를 살펴보는 것은 아이의 표현언어 발달의 지표가 될 뿐 아니라, 언어장애 아동을 진단·평가하는데 사용하는 가장 쉬운 평가 방법입니다. 평균 발화 길이는 표현하는 언어의 양이 아닌, 아이가 자기 생각을 얼마나 정확하고 바르게 표현할 수 있는지에 대한 평가가 가능하며, 다양한 문법적 문장을 사용할 수 있는지도 살펴볼 .. 2023. 5. 27. 학습 부진의 이유 - 전문가의 논문 중심 설명 우리 아이들의 학습이 속도가 더디다고 안절부절하는 모습이 많으실텐데요. 이번에는 학습부진에 관하여 블로그에 적어보도록 하겠습니다. 첫번째 시간으로 전문가들은 학습부진에 관하여 어떻게 설명을 하고 있을까요? 김태은 외(2017)의 연구에서는 아이의 학습 부진을 유발하는 9가지 핵심 원인을 설명하고 있습니다. 원인별 분포를 살펴보면, 기초 학습량 부족이 가장 많고, 가정 돌봄 부족, 느린 이해 속도 / 분노·불안, 사회성 부족, 학습 동기 부족, 이른 시기의 학습 상처 / 학습 전략 부족, 학습된 무기력의 순서로 학습 부진에 영향 을 주고 있습니다. 이러한 연구 결과는 아이의 학습 부진이 한 가지 이유만으로 발생하는 것은 아님을 의미합니다. 또한, 아이의 개인적인 영향도 있을 수 있지만, 가정, 학교, 친구.. 2023. 5. 25. 유아기 편식 습관 극복하는 방법 편식은 특정한 음식을 과도하게 기피하고, 먹지 않는 부정적인 식습관 중 하나입니다. 아이가 편식을 보일 시, 일방적으로 먹이려고 하는 것은 편식을 심화시키는 행위가 되므로, 단계적인 접근이 중요합니다. 아이가 과하게 피하는 음식은 치워버리는 것도 점진적인 교정의 방법이므로 상황에 따라 활용해 볼 수 있습 니다. 만약, 아이가 피하던 음식을 우연히라도 먹게 되면, 적절한 시점에 칭찬하여 보상하는 것이 중요하며, 요리 과정에 참여시켜 흥미를 유발하는 방법 등 적절한 양과 시간을 조절해가며 끈기 있게 권하는 것이 중요합니다. 이때, 아이가 새로운 음식을 익숙하게 받아 들이기까지는 8~10회 정도 지속적이고 반복적 으로 접근해야만 새로운 음식에 대한 수용이 가능해집니다. 우리 아기 식습관 개선을 위해 아이큐비타.. 2023. 5. 24. 이전 1 ··· 3 4 5 6 7 8 9 ··· 14 다음
